党的群众路线
教育实践活动简报
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第3期
政法学院党委主办 2014年3月21日
朱朝晖在学院教育实践活动动员大会上的讲话
一、深刻认识活动的重大意义，将思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来
党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的战略部署，是继改进工作作风、密切联系群众“八项规定”之后，坚持党要管党、从严治党的又一重大举措。近期，中央和省委就第二批党的群众路线教育实践活动进行了部署，学校也召开了动员大会，并下发了《实施方案》，我们要认真学习领会，按照要求，深刻认识开展活动的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来。
第一、开展教育实践活动，是贯彻党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的必然要求
习近平总书记指出，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，也是党历经磨难和挫折、不断发展壮大的重要原因；能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部站稳群众立场、牢记群众观点、强化群众意识、增进群众感情，在实际工作中践行群众路线，保持党与群众的血肉联系和鱼水情深，我们的党才能在广大人民群众中吸收营养、增加力量，保持旺盛的生命力。
第二、开展教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求
人心向背关系党的事业的存亡，党的事业只有得到人民群众的理解、支持、参与，才能顺利推进；党的领导地位只有赢得人民群众的信赖和拥护，才能巩固和加强。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求，深深植根于全党同志尤其是党员领导干部的思想和行动中，保持自身先进性和纯洁性，行为民之举、走务实之路、修清廉之行，为群众办实事办好事，赢得人民群众的拥护和支持，为巩固党的执政地位奠定更为广泛、深厚的群众基础。
第三、开展教育实践活动，是加强作风建设，推进学院创新发展的必然要求
近几年来，学院领导班子和党员干部在坚持群众路线、为师生服务方面总体上是好的。但同时，我们也必须看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题在我们中间也有反应，少数党员中存在宗旨意识淡薄、群众观点不强；工作作风不扎实，责任心和主动性不够；思想上缺乏进取，工作创新意识不强等突出问题。这几年，学院发展建设也遇到了一些困难和问题，科研能力不足、毕业生就业率偏低一直困扰着我们。因此，我们要通过开展教育实践活动，对“四风”问题进行一次大排查、大检修、大扫除。要乘开展教育实践活动的强劲东风，凝心聚力，以更强的责任感、使命感，以更好的精神状态带领全院师生员工，加快推进学院创新发展。
二、准确把握活动的各项要求，扎实推进教育实践活动深入开展
学校党委对开展教育实践活动，进行了周密的部署、提出了明确的要求，我们要认真学习、吃透精神、准确把握，全面抓好落实。
一要准确把握教育实践活动的总要求。这次教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。“照镜子”，主要是以《党章》为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照“为民务实清廉”的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这四句话，简洁明了、内涵丰富，相互联系、有机统一，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们要把这一总要求不折不扣地贯穿活动的全过程，确保整个活动沿着正确方向健康运行。
二要准确把握教育实践活动的目标和任务。中央指出，这次教育实践活动的目标是“四个进一步”：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。学校提出的目标是：自我加压，弘扬正气，提升能力，务实创新，实现“党员干部作风显著转变，党群师生关系显著改善，办学治校能力显著提高”的目标。以为民务实清廉为主要内容，围绕建设省属高水平大学，以转变工作作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、增强服务经济社会发展能力、提高广大师生对学院工作的满意度。作为基层教学单位，我们要以贯彻落实中央八项规定、省委九项规定以及省教育工委、学校党委有关精神作为切入点，加强学院领导班子和干部队伍建设，进一步增强履职能力和综合素质。加强教师的思想政治教育，着眼于立德树人，树立优良的师德师风，增强教书育人、敬业精神和团队意识。着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，着力解决学院建设和发展中存在的突出矛盾和广大师生员工反映强烈的问题。
三要准确把握教育实践活动的方法步骤。开展教育实践活动，必须抓好三个重要环节。“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。
学习教育、听取意见环节从3月上旬开始—4月中旬结束。一是党员个人利用课余时间学习《党章》、学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，时间不少于12个课时。二是班子成员组织集中学习和“树立责任意识，践行优良作风，做群众贴心人”专题讨论。三是各支部（含学生支部）组织一次集中学习，并围绕“入党为什么、为党干什么”主题开展大讨论。四是通过座谈会、个别谈话、问卷调查等方式，征求群众意见，并撰写调研报告。五是梳理汇总意见并组织回头看。
查摆问题、开展批评环节从4月下旬开始—6月上旬结束。一是班子成员对照“四风”要求进行党性分析，撰写对照检查材料，报督导组审阅和学校党委审核。二是开展一次谈心谈话活动，书记院长互相谈、与班子副职谈、与党支部书记、教研室主任谈、与教师学生代表谈；党支部书记与党员谈；教研室主任与教师谈。谈话要在肯定成绩的同时，着重指出存在的问题，班子成员之间要开诚布公，交换看法，达成共识。三是用2天时间，按照“团结一批评一团结”的要求，召开班子专题民主生活会。四是各支部参照学院班子民主生活会的方式，召开一次组织生活会，重点查找和纠正教风、学风、工作作风等师德师风方面的问题。
整改落实、建章立制环节从6月中旬开始—9月份结束，重点是针对民主生活会、组织生活会查找出来的作风方面存在的问题，进行再梳理、再归类，逐项列出清单，提出解决对策，制定和落实整改措施，明确整改方向，完善相关制度规定。
三、统筹兼顾，确保教育实践活动取得实效
开展教育实践活动，是今年我们政治生活中的头等大事。学院党委、各党支部、教研室要切实增强责任感和紧迫感，把活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，思想上更加重视，行动上更加自觉，工作上更加主动，确保认识到位、组织到位、宣传到位、整改到位，做到不虚、不空、不偏，为教育实践活动顺利进行、取得实效提供坚强保证。
（一）加强领导，落实责任
学院教育实践活动领导小组要切实负起责任，有序安排好各项教育实践活动。要结合工作实际，制定具体的活动计划安排表，落实责任人，并按照分工加强对教育实践活动情况的督促、检查与指导，及时研究解决活动中出现的问题，推进教育活动深入开展，确保活动取得实效。
（二）干部带头，全员参与
要提高认识，增强责任感和使命感，严格按照活动方案要求，坚持高标准、严要求，以整风的精神抓好各项工作落实。领导小组成员要带头参与教育实践活动，带头学习提高，带头查摆问题，带头自我批评，带头整改落实。党员干部要积极参加学习交流、踊跃参与评议，积极建言献策，自觉查摆和整改问题，切实改进作风，提高服务水平。
（三）统筹兼顾，力求实效
要正确处理好开展教育实践活动与教学科研、日常工作的关系，把教育实践活动融入到各项工作中去，把日常工作结合到教育实践活动中来，切实做到教育实践与日常工作两不误、两促进，用各项工作的实际成果来检验教育实践活动的成效。
（四）加强宣传，营造氛围
要围绕活动主题，充分利用学院网页、宣传橱窗及QQ群、空间等平台，为教育实践活动营造良好的氛围，及时反映工作动态，加强信息沟通和经验交流，做好资料的积累。
